文课

1.我们班的小博士陈志涛在语文课堂上滔滔不绝地向同学们讲述他新编的童话故事，离奇曲折的故事情节总会引人入胜。

2.今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作"你来比划，我来猜"。同学们听后，可兴奋了。

3.班长向班主任报告了同学们上语文课的情况。

4.选进中小学语文课本的，大都是典范的作品。

5.今天，一堂别开生面的语文课深深地刻在我的脑海中，永生难忘。

6.忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

7.他是初中语文课本的责任编辑。

8.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

9.家长和老师希望我们对英语单词，语文课文念念不忘。

10.把一个本来是百花齐放的文学嘉年华会的语文课本,生生变成了你死我活的思想阵地。