枷锁

1.整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。义务感并不是束缚人的枷锁，它能使人获得真正的自由。恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务，就在于使义务感成为自觉纪律这个极其重要品质的核心，缺少了这种品质，学校就是不可想象的。

2.又不知跑到那去了，天不但阴，而还飘起了细雨，在寒意的威逼下，不得不将厚重的冬衣，如枷锁一样，穿在了身上，这样的厚重感，总让人感觉失去了一些自由与灵动。

3.心累之人要学会调节，要认识自己，不要自己给自己套上枷锁，别给自己定太高的期望值和标准。翻跟斗要给自己找一个能软着陆的地方，爬云梯要给自己找下得来的台阶，实事求是地开发自己的潜能，量身定制地设计自己的人生目标。

4., 有时候爱是坚持，有时候爱是放手，有时候爱是蔗糖，有时候爱是毒药，有时候爱是依靠，有时候爱是枷锁，正是因为这不停的转变，才让爱丰富多彩，经久不衰！

5.人有着身体的枷锁，飞不到灵魂想去的地方。-叶海花。

6.对于北美殖民地挣脱英国殖民枷锁进行国族建构这样一个波澜壮阔的时代。欧文持有保留的看法。

7., 人是生而自由的，但却无往而不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。

8.青少年是祖国的花朵，*品是摧残花朵的恶果，青少年是未来的寄托，*品是阻碍未来的枷锁，青少年是家庭的成果，*品是腐蚀家庭的污浊。远离*品，青年成正果！

9.死亡是什么？这个问题的答案不是用几个贫乏的煞有介事的字说出来的……死亡是一种幸福，是非常深邃的幸福……是在痛苦不堪的徘徊踟蹰后踏上归途，是严重错误的纠正，是从难以忍受的枷锁桎梏中得到解放。

10.日照香炉生紫烟,只是一夜黄粱梦,当恩怨情仇,俗世枷锁,都付与蔓草黄沙。